407 hasil

DESAIN DAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE MATEMATIKA “PUMA” UNTUK MATERI PECAHAN SENILAI DI SEKOLAH DASAR

Andrias Banu Pradipto; Tri Nova Hasti Yunianta

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 1 · 2026 · Inggris · DOAJ

Pecahan Senilai pada pembelajaran Sekolah Dasar perlu disertai dengan menggunakan alat penyaji yang menarik dan tidak monoton terutama pada latihan soal, hal tersebut yang menjadi landasan penelitian untuk mengembangkan media pembelajaran board game yang dapat digunakan pada materi Pecahan Senilai…

Juga tersedia di: DOAJ

Merangsang Kreativitas Mengajar: Dinamika Iklim Organisasi dan Pengembangan Karir Pendidik

Mulyoto Mulyoto; Erni Ayda

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 1 · 2026 · Indonesia · DOAJ

­21st-century education requires teachers to be highly creative. There is evidence that educators often lack creativity in their teaching. So, the right formula is needed to increase teacher creativity. This research aims to analyze the influence of the school's organizational climate on the…

Meningkatkan Student Engagement dan Hasil Belajar Menggunakan Media Pembelajaran Pemrograman Berbasis Game

Noven Indra Prasetya; Shofiya Syidada

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 1 · 2026 · Indonesia · DOAJ

Pemrograman komputer merupakan keterampilan esensial di era digital, namun banyak mahasiswa mengalami kesulitan akibat metode pembelajaran yang monoton. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran pemrograman berbasis game untuk meningkatkan student engagement dan hasil belajar…

PRESEPSI GURU TERHADAP KONSEP SERVICE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPAS SEKOLAH DASAR

Nafisah Deviyanti; Irma Inesia Sri Utami

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 1 · 2026 · Indonesia · DOAJ

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi guru terhadap konsep service learning dalam konteks pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di sekolah dasar. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui angket daring terbuka dan wawancara mendalam dengan…

Pendidikan Menurut Paulo Freire Sebagai Penanggulangan Terhadap Kondisi Darurat Literasi di NTT

Samuel Delahoya; Simri Risaldi Runesi

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 1 · 2026 · Indonesia · DOAJ

Penelitian ini mau menganalisis konteks yang terjadi di Indonesia, yaitu Darurat Literasi di NTT. Ini menggambarkan bagaimana situasi pendidikan dan kebijakan pemerintah tidak berjalan dengan baik dan tepat sasaran dan kompetensi pendidik yang tidak memadai. Dari sinilah, penelitian ini dibuat…

TRADISI MAGERET PANDAN SEBAGAI INSPIRASI PEMBELAJARAN MENDALAM DAN PENGUATAN KETERAMPILAN ABAD KE-21

Harum Sunya Iswara; Pande Putu Yogi Arista Pratama

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 1 · 2026 · Indonesia · DOAJ

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam tradisi Mageret Pandan di Desa Tenganan Pegringsingan, Bali, serta relevansinya dengan pembelajaran mendalam dan penguatan keterampilan abad ke-21 dalam pendidikan dasar. Dengan menggunakan pendekatan…

INTEGRASI KETERAMPILAN BERPIKIR SEJARAH DALAM KURIKULUM MERDEKA: ANALISIS KONSEPTUAL DAN IMPLEMENTASI DI SEKOLAH DASAR

Mhd Asrian Syah; Dyah Kumalasari; Nur Amelia Devi dkk.

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 1 · 2026 · Indonesia · DOAJ

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi keterampilan berpikir sejarah dalam Kurikulum Merdeka serta implementasinya pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi terhadap dokumen…

Implementasi Prinsip Sekolahnya Manusia Dalam Pembentukan Karakter Calon Guru Sekolah Dasar

Faisal Sadam Murron Faisal; Dadang Sundawa; Intan Budi Komara

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 1 · 2026 · Indonesia · DOAJ

Teacher education at teacher training institutions is at a crossroads between the demands of technical professionalism and the crisis of dehumanization. This study aims to explore how the implementation of Munif Chatib's “Sekolahnya Manusia” (School of Humans) principle, translated as humanistic…

DEVELOPING A CTL-BASED MANIPULATIVE WORKSHEET FOR FRACTION LEARNING IN GRADE 4

Nuba Sanzania; Unik Ambar Wati

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 1 · 2026 · Indonesia · DOAJ

Penelitian ini bertujuan mengembangkan worksheet manipulatif berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk mendukung pembelajaran pecahan pada siswa kelas IV Sekolah Dasar. Latar belakang penelitian berangkat dari permasalahan yang ditemukan pada tahap analisis kebutuhan, yaitu keterbatasan…

Hubungan Hubungan Antara Faktor Internal dan Eksternal dengan Efikasi Diri PEserta Didik Sd dalam Pengembangan P5

Dinda Septiandini; M Luthfi Oktarianto

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 1 · 2026 · Indonesia · DOAJ

Studi korelasi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana variabel eksternal (dukungan teman sebaya, dukungan guru, dan lingkungan kelas) dan variabel internal (konsep diri akademik, motivasi belajar, dan pengalaman) mempengaruhi rasa efikasi diri siswa sekolah dasar dalam pengembangan keterampilan…

The Transformasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis Tri Hita Karana dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi

Made Intan Permani; Ida Bagus Putu Arnyana

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 3 · 2026 · Indonesia · DOAJ

This study aims to examine the transformation of school principal leadership based on Tri Hita Karana in addressing the challenges of globalization. This research examines how school leadership responds to globalization challenges, integrates Tri Hita Karana values, and contributes to improving…

The PENGARUH RELEVANSI KOLEKSI BAHAN PUSTAKA TERCETAK TERHADAP PEMANFAATAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN O. NOTOHAMIDJOJO UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

Ervan Prihantoro; Anton Hermawan; Albertoes Pramoekti Narendra

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 3 · 2026 · Indonesia · DOAJ

Perpustakaan perguruan tinggi berfungsi sebagai elemen pendukung utama dalam aktivitas penelitian, pengembangan ilmu pengetahuan, serta peningkatan kualitas pendidikan melalui penyediaan berbagai macam bahan ajar yang akurat dan relevan. Institusi ini berperan strategis sebagai "jantung"…

Model Kampanye Anti-Cyberbullying Berbasis Literasi Gadget untuk Penguatan Empati dan Etika Digital Siswa Sekolah Dasar

Nicky Dwi Kurnia; Binti Kholifah; Febi Warta Nur Ani

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 3 · 2026 · Indonesia · DOAJ

The increasing intensity of gadget use among elementary school students, without adequate digital literacy, has the potential to trigger negative behaviors, particularly cyberbullying. This condition was also observed among students at SDN 1 Jatirejo, Rejoso District, Nganjuk Regency, where digital…

The The Effectiveness of Problem-Based Learning in Improving Fifth Grade Elementary Students’ Computational Thinking Abilities on LCM and GCD Topics

Windha Ana Sevia; Neni Mariana; Ika Rahmawati

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 3 · 2026 · Indonesia · DOAJ

This study aims to examine the effectiveness of the Problem-Based Learning (PBL) model on fifth-grade students' computational thinking abilities in the topics of Least Common Multiple (LCM) and Greatest Common Factor (GCF). A quantitative quasi-experimental approach with a Nonequivalent Control…

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi di Perguruan Tinggi Berdasarkan Karakteristik Mahasiswa

Gabriella Intan; Murniati Agustian

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 3 · 2026 · Indonesia · DOAJ

Students have diverse characteristics in terms of background and level of information and communication technology (ICT) proficiency. The diversity of student characteristics requires the application of reflective learning strategies that address differences in learning readiness. Differentiated…

Desain Didaktis Berbasis Computational Thinking untuk Meminimalkan Learning Obstacle pada Materi Bangun Ruang Kubus dan Balok di Sekolah Dasar

Kevin Alvianto; Yoppy Wahyu Purnomo

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 3 · 2026 · Indonesia · DOAJ

This study aimed to identify learning obstacles among fifth-grade students in the topic of cubes and cuboids and to develop a Computational Thinking (CT)-based didactical design to minimize those obstacles. A qualitative approach with Didactical Engineering Research method was employed, conducted…

Implementasi Augmented Reality Berbasis Assemblr Edu untuk Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Pancasila Keragaman Budaya Kelas V Sekolah Dasar

Naura Huwaida Prasetya Prasetya; Rafika Bayu Kusumandari

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 3 · 2026 · Indonesia · DOAJ

Rendahnya minat belajar Pendidikan Pancasila pada materi Keragaman Budaya Daerah sering kali berakar dari minimnya variasi media pembelajaran digital di kelas. Guru masih dominan mengandalkan teks dan gambar visual dua dimensi yang statis, yang kurang relevan bagi karakteristik kognitif siswa…

Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Berbantuan QR Code untuk Peserta Didik Sekolah Dasar

Cindy Violanita Dewi; Rahyu Setiani; Eka Yuliana Sari

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 3 · 2026 · Indonesia · DOAJ

The goal of this project is to create digital comic learning resources for elementary school pupils that are aided by QR codes. The usage of textbooks with inadequate content and the narrow range of educational media served as the driving forces for the study. Research and Development (R&D) based…

Perbedaan Skor Kognisi Siswa Sekolah Dasar Di Tana Toraja

Ludia Lembang; Ismail Banne Ringgi; Abraham Sere Tanggulungan dkk.

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 3 · 2026 · Indonesia · DOAJ

This Study aims to analyze and compare the cognitive levels of elementary school students based on blood types A, B, AB and O within a bio psychopedagogical framework. Employing a descriptive-comparative quantitative method with an ex post facto approach, this study analyzed a cohort of 106 student…