Biblio Discovery — Demo Discovery Service

132 results

Showing 1–20 · 0.13 seconds · RSS

Journal

The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences

ISSN 2458-9012 · Ahmet KARA · 132 articles in the index

  1. Journal Article

    Demografik Özelliklerin Öğrencilerin Akademik Başarısı Üzerindeki Etkisi

    Serkan Deniz; Burhan Akpınar

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 12 No. 1 · 2026 · Turkish · DOAJ

    Bu çalışmanın amacı ilkokul öğrencilerinin demografik özelliklerine göre akademik başarı seviyelerinin anlamlı farklılık gösterip göstermediğini belirlemektir. Tarama modelinin kullanıldığı çalışmada araştırmacı tarafından hazırlanan bilgi formundan ve öğrencilerin karne notlarından…

  2. Journal Article

    Açık Uçlu Sorulardan Oluşan Lise Düzeyi Ülke ve İl Geneli Sınavların Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

    Ercan Tozluoğlu; Semra Güven

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 11 No. 1 · 2025 · Turkish · DOAJ

    Bu çalışma, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında lise kademesinde uygulanan merkezi sınavlarda açık uçlu soruların kullanılmasıyla ilgili öğretmen görüşlerini incelemektedir. Çalışma, Giresun’da farklı lise türlerinde görev yapan 13 Türk Dili ve Edebiyatı, Matematik ve Tarih öğretmeni ile yürütülen…

  3. Journal Article

    The Role of Sports and Physical Activity in the Social Development of Individuals with Autism

    Mustafa Han

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 11 No. 1 · 2025 · Turkish · DOAJ

    The aim of this study is to examine studies on the effects of sport and physical activity on social skills in individuals with autism. In this context, academic studies published between 2000 and 2024 on the subject were analyzed and the contributions of sports and physical activity to the social…

  4. Journal Article

    Tarihsel Bir Miras Olarak Adabımuaşeret: Selçuklu ve Osmanlı Dönemlerinde Değerler Eğitimi

    Ethem Gürhan; Osman Saadettin Çelikel; Ergün Acar

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 11 No. 1 · 2025 · Turkish · DOAJ

    Bu çalışma, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde çocuklara verilen adabımuaşeret eğitiminin tarihsel, pedagojik ve sosyo-kültürel boyutlarını incelemeyi amaçlamaktadır. Nitel tarihsel araştırma deseniyle yürütülen çalışmada, döneme ait birincil ve ikincil kaynaklar doküman analizi yöntemiyle incelenmiş…

  5. Journal Article

    Ebeveyn Beklentisi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

    Ercan Yilmaz; Abdullah Aktürk

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 11 No. 1 · 2025 · Turkish · DOAJ

    Bu çalışmada ebeveynlerin beklentilerini belirleyebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracının geliştirilmesini amaçlanmıştır. Ebeveyn beklenti ölçeği teorik olarak beklenti kuramına dayalı bir biçimde tasarlanmıştır. Ölçeğin test edildiği çalışma grubu rassal bir biçimde oluşturulmuştur…

  6. Journal Article

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin Cumhuriyet Dönemi Eğitim Programlarıyla Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi: Bir Meta Sentez Çalışması

    Abdullah Adıgüzel

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 11 No. 1 · 2025 · Turkish · DOAJ

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin Cumhuriyet dönemi program geliştirme çalışmalarıyla benzerlik ve farklılıklar açısından karşılaştırmalı olarak analizini amaçlayan bu çalışma nitel araştırmalar kapsamında literatür taramasına dayalı, derleme türünde bir meta analiz çalışmasıdır. Ölçüt örnekleme…

  7. Journal Article

    Özel Gereksinimli Öğrencilere Yabancı Dil Öğretiminde Karşılaşılan Zorluklar ve Bunlar İçin Çözüm Önerileri: Öğretmen Algıları Üzerine Nitel Bir Çalışma

    Ümit Ferit Aldim; Ahmet Furkan Polat

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 11 No. 2 · 2025 · Turkish · DOAJ

    Bu çalışma, özel gereksinimi olan öğrencilerin yabancı dil öğrenme süreçlerinde karşılaştıkları güçlükleri ve öğretmenlerin bu süreçte edindiği deneyimleri derinlemesine incelemeyi amaçlamaktadır. Özellikle engel türlerine göre farklılaşan dil edinim güçlüklerinin pedagojik yaklaşımlara etkisi…

  8. Journal Article

    To What Extend Does Self-Regulated Learning Correlate Achievement in English Lesson? A Meta-Analysis Study*

    Şengül Yavuz; Burhan Üzüm; Ata Pesen

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 11 No. 2 · 2025 · Turkish · DOAJ

    This paper aimed to combine the results obtained in primary studies examining the relationship between self-regulated learning and achievement in English lesson through meta-analysis. No specific starting date was determined for the literature review, and primary studies conducted until 2024 were…

  9. Journal Article

    Service Supply Chain Management (SSCM) in an Old Town of Mardin: Service Routing

    Mune Moğol Sever

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 10 No. 1 · 2024 · Turkish · DOAJ

    Service Supply Chains (SSCs) differ from the supply chain in manufacturing. In SSCs, customer orders trigger the SSCs. The supply chain process starts after customer demand. Most often customers are not in the same destinations and orders do not arrive one by one. Hence service providers should…

  10. Journal Article

    İnönü Erteleme Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

    Didem Yılmaz Aydın; Mustafa Kutlu

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 10 No. 2 · 2024 · Turkish · DOAJ

    Genel olarak kişinin yapması gereken işleri öznel rahatsızlık yaşayacak kadar geciktirmesi ya da son dakikaya bırakması şeklinde tanımlanan erteleme, toplumdaki yetişkin nüfusun %15-20’sinde görülen bir davranıştır. Uzun vadede psikolojik ve fizyolojik sağlığı olumsuz yönde etkilediği ortaya konan…

  11. Journal Article

    Sınıf Öğretmeni Adaylarının Hayat Bilgisi Öğretimi Dersinde Ortaya Koydukları Örnek Olay, Drama ve Empati Temelli Etkinliklerin İncelenmesi

    Nur Ütkür Güllühan; Derya Bekiroğlu

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 10 No. 1 · 2024 · Turkish · DOAJ

    Bu araştırmada sınıf öğretmeni adaylarının hayat bilgisi öğretimi dersinde tasarladıkları örnek olay, drama ve empati temelli etkinliklerin genel özelliklerinin analiz edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini 2021-2022 eğitim öğretim döneminde “İstanbul’da bir devlet üniversitesinde Sınıf…

  12. Journal Article

    Ortaöğretimde Türkçe Öğretimi Adlı Eser Üzerine Bir İnceleme

    Sedat Maden; Abdulvahap Avşar

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 10 No. 1 · 2024 · Turkish · DOAJ

    Türkçe eğitimine yönelik kuramsal eserlerin incelenmesi ve örnek olabilecek içeriklerin ortaya konması önem taşımaktadır. Bu bağlamda, 1971 yılında yayımlanan Ortaöğretimde Türkçe Öğretimi adlı eser incelenmiştir. Bu eser 4 bölümden oluşan ve Türkçenin nasıl öğretileceği üzerine yazılan kuramsal…

  13. Journal Article

    LGS Fen Bilimleri Soruları ile Fen Bilimleri Öğretim Programında Yer Alan Kazanımların YBT Basamaklarına Göre Uyum Durumu

    Elif Avci; Gonca Keser; Gülden Gürsoy

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 10 No. 1 · 2024 · Turkish · DOAJ

    Bu çalışmada, 2018-2022 yılları arasında uygulanan Liseye Geçiş Sistemi (LGS) sınavı fen bilimleri sorularının kazanımları ile 2018 fen bilimleri öğretim programı kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi (YBT) boyutlarına göre uyumlarının belirlenmesi amaçlanmaktadır. Çalışmada nitel araştırma…

  14. Journal Article

    Ortaokullarda Sınıf Geçme Uygulamasına Yönelik Öğretmen Görüşleri

    Fatih Özbaş; Mustafa Akdağ

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 10 No. 1 · 2024 · Turkish · DOAJ

    Bu araştırma, ortaokullarda mevcut sınıf geçme uygulamasına yönelik öğretmen görüş, düşünce ve önerilerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Katılımcılar 2023-2024 öğretim yılı birinci döneminde Kahramanmaraş İlinin…

  15. Journal Article

    Özel Yetenekli Öğrenciler İçin Destek Eğitim Odası Uygulanması Konusunda Okul Yöneticileri ve Veli Görüşlerinin İncelenmesi

    Ruhan Tuğluoğlu; Zeynep Özay; Erkan Kara et al.

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 10 No. 1 · 2024 · Turkish · DOAJ

    Bu araştırma, özel yetenekli öğrenciler için destek eğitim odası uygulamasının okul yöneticileri ve veliler tarafından değerlendirilmesini amaçlamaktadır. Nitel araştırma yöntemi kullanılarak gerçekleştirilen çalışmanın araştırma grubunu 2022- 2023 Eğitim Öğretim yılı 2. döneminde Türkiye'nin…

  16. Journal Article

    İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Motivasyon Düzeyleri ile Matematik Dersindeki Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    Mustafa Sürücü; Hakkı Kontaş

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 10 No. 2 · 2024 · Turkish · DOAJ

    Motivasyonun davranışlarımız üzerindeki etkisi birçok alanda olduğu gibi eğitimde de başarı üzerinde önemli bir faktördür. Özellikle matematik gibi öğrencilerin anlamakta zorlandıkları bir derste kesinlikle dikkat edilmesi gereken bir boyuttur. Bu araştırmada ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin…

  17. Journal Article

    Eşli Programlama Öğretimi Yaklaşımının Akademik Başarıya Etkisi: Meta-Analiz Çalışması

    Esra Şahin; Hikmet Zelyurt

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 10 No. 2 · 2024 · Turkish · DOAJ

    Programlama öğretimi; problem çözme becerisi, mantıksal ve algoritmik düşünme becerisi gerektiren bir disiplindir. Programlama öğretimi yaklaşımları; öğrenen odaklı yaklaşımlar ve araç odaklı yaklaşımları içermektedir. Öğrenen odaklı yaklaşımlardan biri olan eşli programlama yaklaşımı araştırma…

  18. Journal Article

    Psikolojik Danışman Adaylarının Yaptıkları İlk Psikolojik Danışma Oturumunun Yorumlayıcı Fenomenolojik Analizi

    Enes Kalkan; Mehmet Güven

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 10 No. 2 · 2024 · Turkish · DOAJ

    İlk psikolojik danışma oturumu rehberlik ve psikolojik danışmanlık lisans programlarındaki aday psikolojik danışmanlar için kritik bir geçişe işaret etmektedir. Teorik öğrenmeden gerçek uygulamaya geçişte öznel deneyimleri anlamak önemlidir. Bu çalışmada, aday psikolojik danışmanların yaptıkları…

  19. Journal Article

    Azim İle İlgili Türkiye’de Yayınlanan Makale ve Tezler Üzerine Bir İnceleme

    Ebru Tosun Sümer; Mehmet Güven

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 9 No. 1 · 2023 · Turkish · DOAJ

    Bu çalışmanın amacı, azim ile ilgili Türkiye’de yayınlanan makale ve lisansüstü tezleri inceleyerek bu konudaki araştırma eğilimlerini belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda ULAKBİM Ulusal Sosyal ve Beşeri Bilimler veri tabanının eğitim bilimleri kategorisinde, Gazi Üniversitesi kütüphanesi veri…

  20. Journal Article

    Velilerin BİLSEM’e Yönelik Algıları-Kahta Bilsem Örneği

    Mahmut Serkan Yerli

    The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, Vol. 8 No. 2 · 2022 · Turkish · DOAJ

    Bu araştırmada Bilim ve Sanat Merkezini yeni kazanan öğrencilerin ailelerinin BİLSEM’le ilgili algılarını metaforlar yoluyla ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Ortaya çıkan sonuçların eğitim düzeyi ve cinsiyet açısından farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu 2022-2023…