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Clío, Iss 12 (2026)
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ISSN 2660-9037 · Ediciones Clío · 443 artikel di indeks
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Artikel Jurnal
Implicación en internet y alfabetización digital en adultos mayores: un análisis histórico-social del proceso de inclusión digital en el Perú
El proceso de digitalización en el Perú ha seguido una trayectoria histórica desigual, generando brechas intergeneracionales que afectan especialmente a la población adulta mayor. Desde una perspectiva histórico-social, este estudio analiza cómo las actitudes hacia Internet —conceptualizadas como…
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From Chernobyl to war: transformations and challenges of green energy policy in Europe and its impact on citizens and businesses (1986-2025)
The accident at the Chernobyl nuclear power plant in 1986 radically changed European views on nuclear energy and, at the same time, spurred interest in safer and more sustainable options, sparking a continent-wide debate on the need for energy transition. Over the course of nearly forty years, this…
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Macroeconomics and social security following military migration and solidarity. Analysis of resource redistribution in Eastern European countries in the period 2022-2025
The Russian invasion of Ukraine in February 2022 triggered the largest displacement crisis in Europe since World War II. Poland became the main recipient nation for Ukrainian refugees, profoundly transforming its social protection structures. This research analyzes the macroeconomic redistribution…
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When borders fail: rethinking sovereignty and security in the Western Balkans
This article examines the historical transformation of sovereignty in the small states of the Western Balkans in a period marked by intensified interdependence and evolving security practices. Rather than treating sovereignty as a fixed legal principle, the study approaches it as a historically…
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De la burocracia a la modernización institucional: transformación de la gestión educativa en Amazonas
El artículo analiza críticamente la transformación de la gestión educativa en una Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de la región Amazonas, Perú, desde estructuras burocráticas tradicionales hacia procesos de modernización institucional orientados a la calidad del servicio público. La…
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Despenalización del homicidio piadoso y el derecho a la muerte digna en el ordenamiento jurídico peruano
En el presente estudio se buscó determinar en qué medida la despenalización del homicidio piadoso resulta necesaria para garantizar el acceso efectivo al derecho a una muerte digna en el ordenamiento jurídico peruano. Metodológicamente se constituye como una investigación cualitativa. Se utilizaron…
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Gestión educativa y resultados ENLA en Perú: análisis documental de la evaluación estandarizada y la rendición de cuentas (2015–2024)
Este artículo examina la relación entre dispositivos de gestión educativa y los resultados reportados por la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) en Perú, mediante un análisis documental de fuentes oficiales (informes UMC/MINEDU, normativa y reportes institucionales) correspondientes…
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Evaluación crítica, estudiantes protagonistas y resignificación identitaria. Docencia consciente como fundamento de transformación social
En este artículo se discute la relevancia de otorgar agencia al estudiantado, en las prácticas de evaluación educativa, en contradicción con las políticas que los posicionan como objetos de evaluación. Para dicha discusión se recurre a la teoría de la pedagogía crítica de Giroux y McLaren (1998)…
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Educación virtual e inclusión en comunidades interculturales: un enfoque fenomenológico hacia los ODS
Desde un enfoque de estudios sociales en educación, la presente investigación explora las experiencias que son vividas por parte de los estudiantes, docentes y personal administrativo de comunidades interculturales peruanas en educación superior virtual, analizando su percepción sobre inclusión y…
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Ciudades inteligentes sostenibles: tecnología, inclusividad, equidad y medio ambiente
El documento intenta explorar el vínculo de las smart cities con políticas públicas mediadas por tecnologías disruptivas para la inclusividad, equidad, medio ambiente y sostenibilidad. Se utilizó una metodología con enfoque hermenéutico-valorativo de la literatura, extraída de publicaciones…
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Atributos de identidad profesional del profesorado en perspectiva de estudiantes que inician su formación pedagógica en Historia y Geografía
Se presentan resultados de un estudio centrado en comprender los atributos de identidad profesional que estudiantes de primer año de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía, impartida por dos universidades ubicadas en el Centro-Sur de Chile, construyen en torno a la figura del profesorado…
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Continuidades y rupturas de la educación virtual en el Perú rural Brecha digital, capacidades institucionales y gestión educativa en la UGEL Jaén (Cajamarca), 2015-2025
La educación en línea fue la principal estrategia para asegurar la continuidad educativa durante la emergencia sanitaria, evidenciando profundas brechas estructurales en el sistema educativo peruano. El propósito del estudio fue proponer un plan de mejora para fortalecer las estrategias de…
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Participación convencional en la gobernanza municipal: fundamentos teóricos desde una revisión sistemática
El artículo presenta una revisión sistemática sobre la participación política convencional y su desarrollo en la gobernanza municipal en los años 2020–2025, abordando la fragmentación empírica existente pese a la creciente desconfianza institucional y expansión de la comunicación digital. El…
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De la violencia a la convivencia: un modelo preventivo para escuelas más seguras
La violencia escolar constituye un fenómeno persistente en los sistemas educativos latinoamericanos, cuya comprensión exige enfoques que integren dimensiones históricas, sociales e institucionales. El presente artículo tuvo como propósito analizar críticamente la configuración histórica de la…
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Los derechos humanos del menor, víctima de violencia sexual ante la falta de debida diligencia y celeridad que deviene en impunidad
El objetivo de este artículo fue analizar la vulneración de los derechos humanos del menor, víctima de violencia sexual, ante la falta de debida diligencia y celeridad en los procesos, lo cual deviene en impunidad que garantice la seguridad jurídica. El tipo de investigación es descriptiva, enfoque…
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National security: analysis of contemporary military discourses and practices in Europe. The case of main EU countries (1993-2025)
Studying current military discourse is not a complement to the history of security, but rather a method for tracking how the limits of what is permissible (use of force, exceptionality, cooperation, deterrence) are established and how they are enshrined in specific institutions and policies at a…
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Autonomía condicionada y reproducción educativa: familia, economía y elección de carrera en el Ecuador contemporáneo
Este artículo analiza la relación entre la autonomía condicionada y reproducción educativa en el proceso de elección de carrera universitaria, con énfasis en el papel de la familia y la economía, en estudiantes de bachillerato de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ) en Ecuador. Mediante…
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Uso de inteligencia artificial y su influencia en el pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato
La integración de la inteligencia artificial (IA) en educación conlleva oportunidades para potenciar el pensamiento crítico y riesgos de dependencia cognitiva. El objetivo fue analizar el uso y las percepciones de la IA en estudiantes de tercero de bachillerato evaluando su influencia en el…
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Estrategias inclusivas para el desarrollo del pensamiento crítico en la educación intercultural bilingüe en estudiantes
El pensamiento crítico es un componente primordial en la educación intercultural que facilita a los estudiantes explorar, cuestionar, y comprender la realidad cultural a través de la reflexión y la empatía. Por lo tanto, se plantea el objetivo general determinar las estrategias inclusivas para el…
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Historical analysis of changes in the public sector of the European Union countries in the context of digital transformation. Institutional challenges and tools of Smart Specialization (S3) over the last decade (2014-2024)
The digitization of the public sector in Europe represents one of the most significant processes of institutional reconfiguration of the 21st century, whose development between 2014 and 2024 has changed the material and symbolic forms of service delivery and governance structures at multiple levels…