148.074 hasil
Menampilkan 941–960 · 1,62 detik · RSS
-
Artikel Jurnal
Was bedeutet ‚Literatur‘ heute? Potenziale begrifflicher Aktualisierungsarbeit in der Postdigitalität
Die Frage „Was ist Literatur?“ stellt sich in Zeiten der (Post-)Digitalität unter neuen Vorzeichen. Der vorliegende Beitrag zeigt einerseits Nutzen und Notwendigkeit solcher Grundfragen für literaturdidaktische Prozesse auf und verweist im Zuge dessen auf innerfachliche und überfachliche Potenziale…
-
Artikel Jurnal
"Mein Sohn, mein Sohn, ich seh' es genau" – Zweifeln lernen: Ambiguität als Schlüssel zu Informationskompetenz
Der Beitrag zeigt am Beispiel von Goethes Erlkönig, wie sich die Medialität der Sprache im Literaturunterricht didaktisch fruchtbar machen lässt. Ausgehend von der ambivalenten Informationsvergabe im Text analysieren Schülerinnen und Schüler sprachliche Mittel auf ihre epistemische Funktion und…
-
Artikel Jurnal
"Advanced media sign literacy" als Beitrag des Deutschunterrichts zur Medienbildung
Der Beitrag zeigt ein Defizit auf, das in der Medienpädagogik darin besteht, in ihren Überlegungen zur Medienkompetenz die allen Umgang mit Medienbotschaften fundierende Fähigkeit zu vernachlässigen, Medientexte zu decodieren und zu verstehen. Es wird aufgezeigt, wie dieses Defizit mit der Einsicht…
-
Artikel Jurnal
"Das Fake News-Radar aktivieren" – Entwicklung und Evaluierung eines Kurses zur Sensibilisierung für das Thema Falschinformationen an der Schnittstelle von Medien- und Sprachdidaktik
In diesem Beitrag wird die forschungsgeleitete Entwicklung, iterative Evaluierung und Optimierung des Kurses Das Fake News-Radar aktivieren (Sekundarstufe II) durch Design-Based Research (DBR) (vgl. Euler / Sloane 2014) vorgestellt. Dieser vier Unterrichtseinheiten umfassende Kurs zielt darauf ab…
-
Artikel Jurnal
Gelingensbedingungen und Grenzen einer KI-gestützten Förderung literarischer Verstehenskompetenz. Befunde aus zwei experimentellen Studien
In der Literaturdidaktik wecken Chatbots wie ChatGPT die Erwartung, bei der Bewältigung zentraler Erwerbs- und Vermittlungsherausforderungen im Bereich des literarischen Textverstehens unterstützen zu können. Allerdings ist unklar, inwieweit diese Erwartung berechtigt ist, da empirische Evidenz in…
-
Artikel Jurnal
Medienkompetenzen im digitalen Wandel. Zeichen, Fakten und Fiktionen reflektieren
Editorial zur MiDU-Ausgabe 2/2025
-
Artikel Jurnal
Mentale Modelle von Künstlicher Intelligenz bei Kindern und Jugendlichen
Künstliche Intelligenz betrifft Kinder und Jugendliche umfassend in ihrer Lebenswelt. Der Beitrag berichtet Ergebnisse einer multi-methodalen Erhebung von Mentalen Modellen von Kindern und Jugendlichen zu KI. Die Relevanz für Handlungsfelder der Sozialen Arbeit, insbesondere den Beratungskontext…
-
Artikel Jurnal
Supervision in Zeiten des digitalen Taylorismus
Digitale Transformation wirkt in den Sozialen Diensten über technische Innovation hinaus und verändert grundlegende Machtverhältnisse. Sie fördert Kontrolllogiken, die an den Taylorismus erinnern und die Handlungsspielräume von Fachkräften einschränken. Gleichzeitig verstärken sich bekannte…
Menampilkan maksimal 50 halaman. Persempit pencarian dengan filter untuk hasil yang lebih spesifik.