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Artikel Jurnal
»Sozialismus der dummen Kerle«? Eine experimentelle Studie zum Zusammenhang zwischen Antisemitismus und Bildung
Die empirische Antisemitismusforschung beobachtet wiederholt, dass höher gebildete Personen seltener antisemitischen Aussagen zustimmen. Die vorliegende Studie prüft, ob dieser Befund ein Artefakt sozial erwünschten Antwortverhaltens darstellt. Auf Basis einer experimentellen Bevölkerungsbefragung…
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Artikel Jurnal
Soziale Unterstützung und berufliche Selbstregulation im Referendariat. Auswirkungen auf das berufliche Wohlbefinden
Das Referendariat bzw. der Vorbereitungsdienst ist für angehende Lehrkräfte mit vielzähligen Herausforderungen verbunden, die sie unter Rückgriff auf ihre verfügbaren Ressourcen bewältigen müssen. Aufbauend auf der Theorie der Ressourcenerhaltung ist instrumentelle soziale Unterstützung durch…
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Artikel Jurnal
Merkmale guter inklusiver Schulen – Zusammenhänge auf Lehrkraft-Ebene
Der Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, ob die Merkmale guter inklusiver Schulen – verstanden als Schulentwicklungsinstrument – mit der Arbeitszufriedenheit und den Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehrkräften in inklusiven Gesamt- und Sekundarschulen zusammenhängen. Dazu werden Daten aus…
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Artikel Jurnal
Homo ludens – homo musicans
Der Beitrag reflektiert die Ambivalenz gamifizierter Musikdidaktik aus musikpädagogischer und motivationspsychologischer Perspektive. Ausgehend von der kulturtheoretischen Nähe von Spiel und Musik wird Gamification zunächst von Lernspielen, Serious Games und Game-based Learning abgegrenzt. Im…
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Artikel Jurnal
Digitale Medien im inklusiven Musikunterricht
Digitale Medien in inklusiven Settings fördern auf vielfältige Weise die Entwicklung jedes einzelnen Lernenden. Unter digitalen Medien verstehen wir in diesem Zusammenhang Hardware-Instrumente wie DJ-Pulte und Loopstationen sowie Musik-Apps in Kombination mit Tablets. Didaktisch setzen die…
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Artikel Jurnal
Die Bedeutung von Erfahrungen von Lehramtsstudierenden für ihre Wissensbestände über Heterogenität
Universitäten sind prädestiniert dafür, Orte hybrider Erfahrungen zu sein. Insbesondere Lehramtsstudierende bringen durch ihre eigene Schulzeit vielfältige Erfahrungen in ihr Studium ein. Diese prägen ihr Wissen sowie ihre Umgangsweisen im Kontext von Heterogenität und sind daher für eine…
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