9 results for "Nora Aneth Pava-Ripoll"
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Discapacidad y configuración del Capital Emocional (CE): el caso de tres padres
El objetivo del artículo es mostrar la configuración del CE a partir del análisis de los relatos de vida de tres padres cuyos hijos e hijas presentan discapacidad. Los argumentos de las teorías de los campos sociales de Bourdieu y de la antropología de las emociones planteada por Hochschild aportan…
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Lineamientos para una reforma curricular en el programa de Fonoaudiología de la Universidad del Cauca 2004. Fase diagnóstica.
Antecedentes. El artículo que aquí se presenta, responde a los resultados de la investigación titulada "Reforma curricular del programa académico de fonoaudiología de la Universidad del Cauca. Fase diagnóstica". La reforma curricular surge, no sólo de la necesidad de una convergencia cada vez mayor…
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NARRATIVAS CONVERSACIONALES CON FAMILIAS Y DOCENTES DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD: UN APORTE METODOLÓGICO
Se presentan algunas ventajas y limitaciones de las narrativas conversacionales como estrategia de investigación para el trabajo con familias y docentes de niños con discapacidad. La narración realizada por muchas voces, como sucede en una conversación, privilegia la relación y el discurso entre…
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Reflexiones pedagógicas ¿sólo Sueños?
Toda institución educativa manifiesta realidades diferentes, responde a ideales planteados y expresados en diferentes medios: visión, misión, proyecto educativo institucional (PEI), entre otros. Paradójicamente, no todos las personas que, de una u otra forma, tienen que ver con el sistema educativo…
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Encuentros y desencuentros: lo asombroso de la educación
La educación ha sido siempre centro de reflexiones, de discusiones, de investigaciones, de procesos de desarrollo e, incluso, de búsquedas constantes de perfecciones, en las que, a través de aciertos y desaciertos, de encuentros y desencuentros, se ha tenido siempre la pretensión de forjar un ser…
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ENCUENTROS Y DESENCUENTROS: LO ASOMBROSO DE LA EDUCACIÓN ENCOUNTERS AND SEPARATIONS: THE AMAZING OF EDUCATION
La educación ha sido siempre centro de reflexiones, de discusiones, de investigaciones, de procesos de desarrollo e, incluso, de búsquedas constantes de perfecciones, en las que, a través de aciertos y desaciertos, de encuentros y desencuentros, se ha tenido siempre la pretensión de forjar un ser…
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Aportes desde la investigación formativa a la producción en Fonoaudiología: el caso de una universidad colombiana Contributions of formative research to the production of Speech, Language and Hearing Sciences: the case of a Colombian university
OBJETIVO: Esta investigación identificó el sentido orientador de la producción intelectual en discapacidad que ha desarrollado el programa de Fonoaudiología de la Universidad del Valle, Colombia, durante 1996-2008, estableciendo relación entre los desarrollos históricos del concepto de discapacidad…
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Speech-Language Pathology in Colombia 1966–2025: A Critical Discourse Analysis of Biopower and Therapy Devices
Background: We investigated speech-language pathology (SLP) discourses in Colombia (1966–2025) to understand how the profession has exerted power over communicative subjects, how it has contributed to the configuration of a healthy national body, and how it has participated in the establishment of…
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Diseño y fundamentación de una ruta de acción fonoaudiológica para la intervención de niños, niñas y adolescentes con diagnóstico o sospecha de maltrato y sus familias
El maltrato infantil (MI) constituye un problema de salud pública global con graves consecuencias para el desarrollo comunicativo y neuropsicológico de niños, niñas y adolescentes (NNA). A pesar de la evidencia sobre su impacto, la fonoaudiología ha tenido escasa participación en su abordaje…