11 results for "Signe Hvid Thingstrup"

Leder: Barndom i krig, krig i barndommen. Barndomsminder som åbning

Signe Hvid Thingstrup

Barn, Vol. 44 No. 1 · 2026 · DOAJ

At vokse op i krig og under besættelse er en åbenlys krænkelse af børns rettigheder, som de er defineret i FN’s Børnekonvention (United Nations, 1989). Shalhoub-Kevorkian, der har forsket i Palæstina, har udviklet begrebet unchilding (2019) til at pege på, at Israels politik og praksis fratager…

Also available at: DOAJ

Editorial: Tillidskrise, risiko og nysgerrighed i pædagogisk arbejde med børn

Signe Hvid Thingstrup

Barn, Vol. 40 No. 4 · 2022 · Swedish · DOAJ

Pædagogisk faglighed: Udforskning af demokratiske perspektiver på forandringsarbejde i daginstitutioner

Signe Hvid Thingstrup

Forskning og Forandring, Vol. 1 No. 1 · 2018 · Swedish · DOAJ

Denne artikel præsenterer og diskuterer forskellige forandringsambitioner, som er på spil i og omkring forandringsorienteret forskning i det pædagogiske felt. På baggrund af en kritik af dominerende forandringstænkninger for at resultere i autoritære og tekniske perspektiver, som udgrænser de…

Vidensbasering af de pædagogiske professioners praksis

Signe Hvid Thingstrup

Tidsskrift for Professionsstudier, Vol. 15 No. 29 · 2019 · DOAJ

Denne artikel ser nærmere på evidensidealet, som er et fremtrædende ideal i debatten om, hvordan velfærdsarbejde skal vidensbaseres. Med daginstitutionsarbejde som eksempel præsenterer artiklen nogle overordnede træk, som kendetegner evidensidealet, og diskuterer, hvilke forståelser af pædagogik og…

Between Universal Standards and Local Communities—Using the Cloakroom as a Prism to Understanding Kindergarten as a Contested Space

Karen Prins; Signe Hvid Thingstrup

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Vol. 12 No. 1 · 2026 · DOAJ

Drawing on theories of critical pedagogy and spatiality, this article explores tensions between understandings of kindergarten as a place of universalized pedagogical expertise and of kindergarten as a local institution and place for building relationships. We do so by focusing on the kindergarten…

Lokale praktiseringer af den styrkede pædagogiske læreplan

Christian Aabro; Signe Hvid Thingstrup

Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, Vol. 8 No. 2 · 2024 · Swedish · DOAJ

Artiklen undersøger praktiseringen af Den styrkede pædagogiske læreplan i to daginstitutioner. Indførelsen af læreplanen var bl.a. drevet af et politisk ønske om kvalitetssikring og harmonisering af pædagogikken i daginstitutioner gennem standardiserede, detaljerede mål. Gennem analyser af empiri…

Multicultural and multilingual educator professionalism

Ulla Lundqvist; Signe Hvid Thingstrup; Annika Åkerblom

Nordic Journal of Comparative and International Education, Vol. 9 No. 1 · 2025 · DOAJ Scopus

This article investigates how multicultural and multilingual educator professionalism unfolds as a dynamic phenomenon among educators in Danish and Swedish preschools and primary schools. Reflexive dialogues were produced with educators in three different action research studies. These dialogues…

Nordic Childhoods in Barn

Marit Ursin; Signe Hvid Thingstrup; Anette Hellman

Barn, Vol. 42 No. 1–2 · 2025 · Swedish · DOAJ

In connection with the 40th anniversary of the journal Barn in 2023, the editorial team hosted an anniversary conference in Trondheim, Norway. After the conference, we invited a small number of participants to contribute to a special issue on the occasion of the anniversary: a group of authors…

“It is not that I didn’t already know these places, but I never thought of them like this.” Methodological approaches to community research in early childhood education in Denmark

Signe Hvid Thingstrup; Karen Prins; Mikkel Boje Smidt

Forskning og Forandring, Vol. 4 No. 2 · 2021 · Swedish · DOAJ

The aim of this article is to discuss how participatory methods might contribute to research concerning the development of inclusive, socially just and community-oriented pedagogical practices within the field of early childhood education, as well as contributing to shared knowledge production…

Lighedsskabende arbejde i daginstitutionen – dilemmaer og blinde vinkler

Karen Prins; Kira Saabye Christensen; Signe Hvid Thingstrup et al.

Barn, Vol. 41 No. 3–4 · 2024 · Swedish · DOAJ

Denne artikel handler om pædagogers arbejde med ligestilling i daginstitutionen. Et arbejde som ofte omtales og genkendes af pædagoger som arbejdet med at skabe lige deltagelsesmuligheder for alle børn. Artiklen baserer sig på et forskningsprojekt, som har undersøgt, hvordan pædagoger forstår og…